Association canadienne de la formation professionnelle

Appel à contributions
Infolettre de juin 2018.
Thématique : Le futur du travail

Votre bulletin de juin 2018 aura comme thématique Le futur du travail.

Vous pouvez contribuer à ce numéro en nous faisant parvenir vos articles, papiers, documents et ressources sur l’automatisation, l’intelligence artificielle et la robotique, et leurs effets et conséquences sur les étudiants et travailleurs à cvaacfpbulletin@gmail.com

Date butoir : 20 juin 2018

Your CVA/ACFP June Newsletter will focus on the future of work.

If you would like to contribute on what automation, AI, and robotics mean for students and workers, please send your articles papers, documents and resources to cvaacfpbulletin@gmail.com

Deadline: 20 June 2018

L’ACFP recrute

Directeur général /
Directrice générale

Notre association souhaite retenir les services d’une personne qui permettra à l’ACFP, un organisme sans but lucratif, d’assurer son développement et de rayonner tant au Canada que sur la scène internationale.

Au départ, la personne qui occupera ce poste sera appelée à travailler à temps partiel et sera épaulée par une équipe de trois collaborateurs, chacun travaillant à temps partiel à partir de son domicile.

Le candidat idéal, de citoyenneté canadienne, serait un dirigeant ou un cadre supérieur à la retraite ou sur le point de prendre sa retraite, issu d’une entreprise ou du milieu de l’éducation et stimulé par la mission de l’ACFP et ses défis tout en étant conscient que notre association doit composer avec des ressources limitées.

Si vous possédez une âme de bâtisseur, si vous êtes un leader et si vous souhaitez exercer un rôle de premier plan dans la promotion de l’approche par compétence et la formation à la méthode DACUM, vous trouverez les informations concernant ce poste, en l’occurrence la description de fonction, les qualifications requises et les conditions d’emploi ici.

Adjoint(e) administratif(ve)

Notre association souhaite retenir les services d’un(e) adjoint(e) administratif(ve) expérimenté(e) de nationalité canadienne pouvant communiquer verbalement et par écrit dans les deux langues officielles du Canada. La(le) titulaire travaillera sous l’autorité du (de la) Directeur(trice) général(e) et contribuera à la réalisation des mandats et à l’atteinte des objectifs de l’ACFP.

Le(la) candidat(e) idéal(e) sera un(e) secrétaire de direction ou un(e) adjoint(e) administrative(ve) à la retraite ou sur le point de prendre sa retraite, stimulé(e) par la mission de l’ACFP et par ses défis, tout en étant conscient(e) que notre association doit composer avec des ressources limitées.

L’adjoint(e) administratif(ve) qui occupera ce poste sera appelée à travailler à temps partiel de son domicile.

Vous trouverez la description des responsabilités et des exigences relatives à cette fonction ici

Si vous êtes intéressé(e) par lun des ces postes, veuillez faire parvenir les documents suivants par courriel à Pierre Morin, président de l’ACFP (pmforminc@gmail.com):
– Une lettre n’excédant pas 400 mots mettant en relief les raisons pour lesquelles le conseil d’administration de l’ACFP devrait s’intéresser à votre candidature;
– Une version à jour de votre curriculum vitae.N.B. : À compétence égale, le conseil d’administration de l’ACFP accordera la préférence à celle ou celui qui peut de communiquer adéquatement dans les deux langues officielles du Canada. Le conseil d’administration de l’ACFP se réserve la possibilité de prolonger la durée de cet appel de candidatures jusqu’à ce qu’à ce qu’il ait trouvé le candidat recherché.

 

Le bulletin de mai de l’ACFP

LA SÉLECTION DE L’ACFP

Canada. Faciliter la transition études-emploi
Les expériences d’apprentissage en milieu de travail gagnent en popularité à travers le pays.
Qu’est-ce que l’AIT? L’apprentissage intégré au travail comporte plusieurs définitions. Selon Enseignement coopératif et apprentissage en milieu de travail Canada, l’AIT est « un modèle éducatif et un processus pédagogique qui intègre aux études des expériences d’apprentissage formelles en milieu de travail. »
In English. Canada. The push to bridge the school-work gap

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