L’Association canadienne de la formation professionnelle prépare ou publie des publications thématiques afin de fournir un moyen de partager le fruit de son expérience ou de ses réflexions sur divers sujets ou problématiques concernant la formation technique et professionnelle, principalement au Canada.
Chaque publication traite en profondeur d’un sujet donné. Ces publications thématiques sont publiées pour susciter un échange sur une tendance ou une problématique émergente en formation technique et professionnelle ou pour documenter des réalisations nationales ou régionales. Les points de vue exprimés ne sont pas nécessairement ceux de l’ACFP.
Titre : Technology Education Issues in British Columbia, 2011
Auteur: Dr Blane Després
En anglais seulement
Titre : As I Remember Holland College: Views and Vignettes, 2011
Auteur : Dr Donald Glendenning
À titre de président-fondateur, le docteur Don Glendenning a rédigé ses réflections sur le Holland College. Pour toute personne s’intéressant au développement de la formation dite par compétence au Canada, cet ouvrage constitue une excellent document de référence écrit par une de nos sommités dans le domaine de l’éducation au Canada. Nous vous encourageons à le lire et à inviter vos collègues à faire de même.
En anglais seulement
Titre : DACUM Roots, 1995
Auteur : Dr Donald Glendenning
En francais Origines du DACUM, 1995
Tittre : The Canadian Restructured School Plan, 1993
Auteurs : Douglas G.Crawford and Gail C. Crawford
En anglais seulement
Titre : Issues in Vocational Education, 1992
Auteurs : Michael Chapman, Larry Coffin, Donald Glendenning, Barb Reid, W. Savoie
En français Préocupations relatives à l’enseignement professionnel 1992
Titre : Out of Stream And Into the River, 1992
Auteure : Marcia Braundy
En anglais seulement
Titre : The Education of Engineering Technicians and Technologists, 1991
Auteur : John E. Terry
En anglais seulement
Titre : Training for Mastery in Secondary Vocational Education, 1990
Auteur : Douglas G. Crawford
En français Apprentissage par la maitrise dans l ‘enseignement professionnel au secondaire, 1990
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