La méthode DACUM est un moyen efficace et systématique de:
- Produire des analyses de métiers et de professions
- Développer une formation basée sur les compétences
- Administrer des programmes de gestion des ressources humaines basés sur les compétences
DACUM est un acronyme pour Developing A CurriculUM. Cette méthode a été créée au Canada dans les années 60. Initialement conçue et mise en œuvre dans le but de développer, organiser, dispenser des formations et gérer un processus d'apprentissage, DACUM a évolué pour devenir un modèle qui vise à améliorer les compétences professionnelles ou organisationnelles .
La pierre d'assise de la méthode est l'analyse DACUM. Universellement reconnue pour sa précision, sa rigueur et son efficacité, l'analyse DACUM est devenue un standard d’excellence dans de nombreuses organisations, et ce dans tous les secteurs d’activités.
Les principaux utilisateurs de DACUM sont les employeurs, les organismes de formation et les gouvernements.
Pour les employeurs
Une analyse DACUM est un excellent cadre pour la gestion des compétences .
- Tous les programmes de gestion des ressources humaines (ex. recrutement, intégration des nouveaux employés, formation, évaluation de la performance, planification de carrière / relève, etc.) sont peut-être basés sur une analyse DACUM, quelle que soit la fonction occupée ou à combler, assurant ainsi une cohérence optimale entre eux;
- Chaque analyse DACUM est élaborée par un groupe de praticiens experts. Le contenu de l’analyse et ses utilisations obtiendront ainsi une plus grande adhésion de la part de la direction et des travailleurs.
- Assigner toutes les analyses DACUM à un facilitateur DACUM certifié par l’ACFP;
- Examiner et réviser les analyses DACUM tous les trois ans afin qu'elles restent à jour;
- Ajuster les programmes RH à la suite d'une mise à jour des analyses DACUM.
Pour les prestataires de formation
Les prestataires de formation peuvent s'appuyer sur DACUM pour développer des programmes de formation basés sur les compétences et pour s'assurer que leurs offres de formation répondent aux besoins des différents secteurs de l'économie.
La formation par compétences, ou APC (approche par compétence), est une méthode flexible et centrée sur l'apprenant visant l'acquisition des compétences requises pour exercer un métier, une profession ou une fonction donnée.
- DACUM facilite les synergies entre les employeurs et les prestataires de formation tout au long de la préparation, du développement et de la prestation d’un programme de formation par compétences, garantissant ainsi que les offres de formation sont harmonisées avec les besoins et les attentes des employeurs.
- Une analyse DACUM accomplit en quelques jours ce que les autres méthodes ne peuvent réaliser qu'en quelques semaines, voire plusieurs mois.
- Toutes les compétences sont définies avec un souci de clarté et de concision; elles débutent par un verbe d'action, de manière à ce qu'elles soient mesurables ou observables.
- La formation par compétences dérivée d'une analyse DACUM peut être modulaire ou personnalisée, permettant ainsi une flexibilité optimale pour répondre à une variété de besoins, selon leur nature et leur ampleur.
- DACUM facilite l'évaluation et la reconnaissance des acquis, ce qui en fait une composante intrinsèque de tout programme de formation par compétence.
- L'évaluation des apprenants s'appuie sur des critères (ex. règlements, normes de qualité et de productivité, meilleures pratiques, etc.) qui correspondent à ceux qui sont utilisés pour évaluer les performances de travail.
- L’échelle utilisée dans DACUM pour évaluer les compétences des apprenants ou des praticiens s'applique tout au long de la vie professionnelle.
- Assigner le mandat de coordonner le développement d'un programme de formation par compétence à un facilitateur DACUM certifié par l’ACFP.
- Valoriser les contributions que les chefs de file de l'industrie et les praticiens experts sont en mesure de fournir dans le développement et la mise en œuvre d'un programme de formation par compétence.
- Créer les conditions qui permettront aux leaders de l'industrie et aux praticiens experts de contribuer efficacement à toutes les étapes d'un programme de formation basé sur les compétences, de sa conception à sa diffusion.
- Faciliter la transition des formateurs d'une approche centrée sur l'enseignement magistral à une approche centrée sur l'apprenant.
Pour les gouvernements
Les gouvernements peuvent avoir recours à l'analyse DACUM pour définir les normes professionnelles nationales (NPC) et les programmes nationaux de certification professionnelle (PNCP) .
- Elle implique des praticiens experts et des superviseurs de première ligne sélectionnés par des chefs d'entreprise ou des représentants de l'industrie.
- Elle énumère et décrit les compétences présentement exigées ainsi que les compétences requises dans un avenir prévisible.
- Son rapport coût/efficacité est le plus avantageux : Elle accomplit en quelques semaines ce que d’autres méthodes accomplissent qu'en quelques mois.
- Toutes les compétences sont définies avec un souci de clarté et de concision; elles débutent par un verbe d'action, de manière à ce qu’elles soient mesurables ou observables.
- Une analyse DACUM permet d’identifier les compétences techniques ou professionnelles ET les compétences transversales qui se rapportent à une profession ou à une famille de professions donnée.
- Chaque compétence technique ou professionnelle fait l’objet de trois (3) niveaux d'analyse supplémentaires, tous mesurables ou observables.
- Des compétences transversales sont corrélées avec chaque compétence technique ou professionnelle; elles sont aussi utilisées comme critères pour évaluer la performance d'un apprenant ou d'un praticien.
- Assigner le mandat de coordination ou de révision de chaque NOS et PNCP à un facilitateur DACUM certifié par l’ACFP.
- S'assurer que les NOS et PNCP soient régulièrement actualisée.
La charte des compétences : pierre d’assise de la méthode DACUM
Apprenez-en plus sur la façon DACUM de réaliser une analyse de profession en cliquant sur le lien vidéo ci-dessous.
