Canada/Québec. Dossier Formation professionnelle
Dossier thématique sur la formation professionnelle formé d’une sélection d’articles et de ressouces recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Source: RIRE – Réseau d’information pour la réussite éducative
Canada/Québec. Référentiel des compétences en environnement
Guide complet qui énumère les compétences cruciales requises dans chacun des dix sous-secteurs de l'environnement, englobant des domaines tels que la qualité de l'air, les changements climatiques, la gestion de l'eau, ou encore la restauration après sinistre.
Guide du référentiel des compétences en environnement
Source: Commission des partenaires du marché du travail/Comité sectoriel de main-d’oeuvre de l’environnement.
France. VADEMECUM Le Répertoire national des certifications professionnelles
Ce document s'adresse en priorité aux organismes certificateurs et vise à leur donner toutes les informations nécessaires en vue du dépôt d'une demande d'enregistrement d'une certification.
Source: France compétences
France. Contrats de professionnalisation et VAE | Foire aux questions
Questions-réponses concernant l’expérimentation permettant la conclusion de contrats de professionnalisation associant des actions de validation des acquis de l’expérience (VAE inversée).
Source: Ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion
France. 29 métiers en particulière évolution ou en émergence pour 2024 – Guide
Ce guide pédagogique présente 29 métiers, ainsi que les nouveautés pour 2024, concernant l’accès à la procédure dérogatoire d’enregistrement d’une certification professionnelle au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles), laquelle vise à accélérer le rapprochement entre l’offre de certifications professionnelles et les besoins du marché du travail. Tout organisme souhaitant déposer un dossier de demande d’enregistrement au RNCP, en réponse à un métier figurant sur la liste, doit respecter la date d’échéance définie pour chacun d’eux.
Guide. 29 métiers en particulière évolution ou en émergence pour 2024
Source: France compétences
France. Webinaire – Retour. Hybridation des formations professionnelles continues
Ce webinaire a été l’occasion d’évoquer plusieurs questions, parmi lesquelles : Quelles sont les stratégies de déploiement de la formation hybride (et de conduite du changement) dans les organismes de formation ? Quelles sont les pratiques qui sous-tendent l’hybridation de la formation ? Quel est le rôle des ingénieurs pédagogiques, des formateurs et des apprenants (implications dans la définition de la stratégie, accompagnement) dans la construction du contenu et le fonctionnement de l’action de formation ? In fine, à qui profite l’hybridation des formations professionnelles ?
MOOC. Intelligence artificielle pour et par les enseignants
Ce que vous allez apprendre:
-Identifier le potentiel et les utilisations actuelles de l'IA en éducation
-Comprendre ce qu'est réellement l'IA et d'où elle vient
-Expérimenter différentes techniques d'IA
-Identifier la place cruciale des données pour les outils éducatifs basés sur l'IA
-Appliquer une méthodologie pour analyser un outil pédagogique basé sur une IA
Inscription: Du 12 nov. 2023 au 09 nov. 2024
Cours: Du 16 nov. 2023 au 14 nov. 2024
Source: FUN – France Université Numérique
Écologisation de l’EFTP et développement des compétences: Guide pratique
Le guide fournit des conseils pratiques sur la conception des référentiels de compétences et des cursus pour des emplois verts, l'adaptation de l'offre de formation et des évaluations pour soutenir un apprentissage plus écologique, l'adaptation des pratiques pour maintenir un campus écoresponsable, la formation des enseignants et des formateurs, et la sensibilisation des entreprises.
In English. Greening TVET and skills development: A practical guidance tool
Source: OIT – Organisation internationale du Travail
Animer un atelier de codéveloppement : la méthode
Un problème à résoudre, une option stratégique à déterminer ? Réfléchir en solo montre rapidement ses limites… Ne dit-on pas « deux avis valent mieux qu’un » ? Et si on pouvait en obtenir encore plus, de façon structurée et très efficace ?
C’est la raison d’être de l’atelier de codéveloppement, une méthode qui permet d’organiser l’expression de l’intelligence collective du groupe et de faire éclore les solutions.
Source: Gordon Crossings
