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Appel à contributions.
Bulletin d'avril sur les Normes nationales ou internationales de compétence
L’ACFP publiera en avril un numéro spécial sur les Normes nationales ou internationales de compétence.
Participez à ce numéro en partageant des références, en soumettant un article ou une opinion. Écrivez-nous à
cvaacfpbulletin@gmail.com.
ACFP / Le tour du web
Chaque mois, l'Association canadienne de la
formation professionnelle vous présente une recension de documents et de liens
pertinents sur différentes spécialités et thématiques liés au domaine. N'hésitez
pas à faire vos commentaires et suggestions à l'adresse
info@cva-acfp.org.
Vous trouverez désormais une copie du bulletin en format PDF. Ceci vous permettra de l'imprimer facilement ou d'enregistrer le bulletin dans une tablette de lecture numérique.
Notez que les informations contenues dans cette publication
ne reflètent pas nécessairement la position ou l'opinion du CVA/ACFP.
LA SÉLECTION DU MOIS DE L'ACVP
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Canada. Vingt-cinq ans d'apprentissage à distance au Canada francophone. Profil, bilan et perspectives
Ce document a pour objectifs de : -
tracer un bilan de l'évolution de la formation à distance dans les communautés francophones canadiennes
- faire ressortir les principaux facteurs, en particulier sociopolitiques et technologiques, qui l'ont influencée
- mettre en lumière les efforts de ses pionniers
- dresser un tableau de l'enseignement à distance dans ses établissements
- examiner ses perspectives de développement, notamment en regard des besoins des apprenants.
Étiquettes Formation à distance; Secteur : Institutions formation à distance; Ressources : Institutions formation à distance; Secteur : Apprentissage; Évaluation; Groupe cible : Canada francophone; Analyse; Canada; Document; Source : REFAD - Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada; |
NOUVELLES et ARTICLES
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Canada. L'apprentissage informel : une nouvelle donne, de nouveaux défis
En plus des effets impacts sur les investissements dans la formation, la crise économique aurait également eu une incidence sur le nombre d'activités liées à l'apprentissage informel. Il en effet estimé que 56 % des apprentissages en milieu organisationnel sont réalisés de cette manière. Signalons que la primauté des apprentissages informels sur les apprentissages formels constitue une première au Canada.
Étiquettes Crise économique; Canada; Article; Tendance; Apprentissage informel; Source : CRHA - Ordre des conseillers en ressources humaines agréés;
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France. Formation tout au long de la vie
Le recours des salariés à la formation continue dépend essentiellement des caractéristiques de l'entreprise ou de l'administration pour laquelle ils travaillent. Les périodes de récession économique se traduisent, comme c'est le cas en 2009-2010, par un moindre accès. D'une part, les entreprises ont plutôt tendance dans ce contexte à comprimer leurs dépenses de formation et d'autre part, la forte augmentation du nombre de chômeurs provoque mécaniquement une baisse de la proportion de ceux qui suivent une formation une année donnée.
Étiquettes France; Tendance; Formation tout au long de la vie; Article; Source : INSEE - Institut national de la statistique et des études économiques;
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Ces retraités qui deviennent " experts " : stratégie de recrutement et place de la formation dans la fonction publique
Analyse des situations de retours en emploi afin de mieux éclairer le contexte de la formation tout au long de la vie, y compris la période de retraite, mais surtout la contribution que des retraités peuvent apporter à l'organisation en tant que ressources " expertes " pouvant transmettre des savoirs d'expérience. Par contre, le fait que plusieurs retraités travaillent à forfait risque de les exclure des démarches de formation en interne.
Étiquettes Groupe cible : Travailleurs autonomes; Transfert connaissances; Groupe cible : Retraités; Reconnaissance acquis; Formation tout au long de la vie; Article; Source : ENAP - École nationale d'administration publique; |
DOCUMENTS
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Canada. Niveau de scolarité et emploi : le Canada dans un contexte international
Feuillet d'information qui explore les niveaux de scolarité et les taux d'emploi à l'échelle pancanadienne et provinciale/territoriale. Une comparaison internationale est aussi fournie à partir des données relatives à 12 pays de l'OCDE qui présentent un intérêt majeur au plan comparatif pour le Canada.
Étiquettes Éducation - niveau de scolarité; Statistiques; Tendance emploi; Analyse comparée; Indicateurs; Feuillet d'information; Canada; Source : Statistique Canada;
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Canada. Feuille de route de l'employeur pour l'embauche et le maintien en emploi en poste de travailleurs formés à l'étranger
Guide destiné aux employeurs de petites ou moyennes entreprises qui souhaitent embaucher des travailleurs formés à l'étranger. Le guide inclue une section sur les programmes d'insertion professionnelle, formation. etc.
Étiquettes Groupe cible : Ressources humaines; Groupe cible : PME - Petites et moyennes entreprises; Feuille de route; Canada; Groupe cible : Travailleurs formés à l'étranger; Employabilité; Source : Gouvernement du Canada/Bureau d'orientation relatif aux titres de compétences étrangers;
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Canada/Québec. Évaluation du Programme d'aide pour favoriser le retour en formation des 16-24 ans
Le rapport porte sur les parcours éducatifs et les parcours de vie des jeunes et des adultes, les formes alternatives de scolarisation et l'apprentissage tout au long de la vie. Ce rapport d'évaluation du programme " Le plaisir d'apprendre : j'embarque quand ça me ressemble " souligne qu'il y a plus d'avantages que d'inconvénients à mettre fin à ce programme et à rapatrier aux services d'accueil des commissions scolaires les activités de recrutement et d'accompagnement destinés à cette population.
Étiquettes Formation - retour à la formation; Groupe cible : 16-24 ans; Analyse; Programme - Le plaisir d'apprendre : j'embarque quand ça me ressemble; Évaluation; Rapport; Québec; Canada; Source : Gouvernement du Québec/Fonds de recherche sur la société et la culture;
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France. Le tutorat : dispositif incontournable pour conserver les savoir-faire au sein du groupe Total
Au final, c'est la réorganisation des équipes ou l'augmentation de leurs effectifs afin de compenser la perte de temps représentée par l'accompagnement d'un jeune qui se sera révélée la plus efficace pour placer les seniors en confiance afin de les persuader de se mobiliser sur le tutorat.
Étiquettes Groupe cible : Groupe Total; Article; Transfert connaissances; Secteur : Entreprises pétrolières; Tutorat: Étude de cas; France; Source : eFor;
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France. La formation initiale et le recrutement des enseignants
Alternance entre stages et enseignement universitaire, contenus de formation (maquettes), approches métier (hétérogénéité, gestion de la classe, etc.) semblent peu maîtrisés et moins bien assurés que dans le dispositif antérieur à la réforme.
Étiquettes Formation - transition formation-travail; Secteur : Éducation; Secteur : Universités; Groupe cible : Enseignants; Formation professionnelle; Analyse; Document; France; Source : Cour des comptes;
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France. Les demandeurs d'emploi stagiaires de la formation professionnelle : quelles formations pour quels stagiaires?
Résultat d'enquête permettant de décrire précisément le profil et la trajectoire professionnelle des stagiaires, en couvrant un champ large : demandeurs d'emploi inscrits ou non à l'ANPE, rémunérés ou non pendant leur stage, quel que soit le financeur de la formation.
Étiquettes Formation - sans emploi; Emploi - stagiaires; Enquête; France; Source : Gouvernement France/Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé;
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Europe. La certification professionnelle
Sélection d'articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle ainsi qu'une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, les référentiels (de certification, d'emploi, de compétences, de formation), des perspectives européennes, des exemples de référentiels en ligne.
Étiquettes Certification; Ressources; Europe; Source : Centre INFFO;
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Union européenne. Erasmus pour tous : Investir dans l'éducation, la formation et la jeunesse en Europe
Le programme " Erasmus pour tous " a pour objectif de renforcer les compétences de tous, de favoriser leur développement personnel et d'améliorer leur aptitude à l'emploi. Il est essentiel d'investir dans un enseignement et des formations de qualité pour tous afin d'atteindre les objectifs de notre stratégie " Europe 2020 " en matière de croissance, d'emploi et d'innovation. Ce ne sont pas moins de 5 millions de personnes qui bénéficieront de subventions de l'UE pour étudier, se former ou travailler comme volontaires à l'étranger pendant la période 2014-2020, ce qui représente presque deux fois plus de bénéficiaires qu'aujourd'hui.
Étiquettes Projet Erasmus pour tous; Éducation supérieure; Éducation - politique; Union européenne; Stratégie 2014-2020; Brochure; Source : Commission européenne/Direction générale de l'éducation et de la culture;
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La formation professionnelle aujourd'hui et demain. Points de vue comparés des salariés en Allemagne, Espagne, Italie, France et Royaume-Uni
Une progression de la formation mixte, une perçée des Serious Games et du Mobile Learning, mais en même temps une très forte attente de formation sur le terrain, accompagnée par un tuteur ou un coach : tels sont les principaux enseignements d'une récente enquête sur la formation professionnelle.
Étiquettes Formation professionnelle; Apprentissage en ligne; Analyse comparée; Tendance; Mobile Learning; Serious Games; Enquête; Royaume-Uni; Italie; Espagne; Allemagne; Source : Groupe Cegos;
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Mesurer l'éducation à l'ère de la société de la connaissance : les usages de la Classification internationale type de l'éducation
L'article présente la variété des enquêtes statistiques qui se référent à la Classification internationale et leur incidence sur l'élaboration des politiques d'éducation.
Étiquettes Analyse comparée; Éducation - politique; Classification Internationale Type de l'Éducation; Méthodologie; Source : Revue Éducation & Formation;
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Atlas mondial de l'égalité des genres dans l'éducation
L'atlas illustre les parcours éducatifs des filles et des garçons ainsi que l'évolution, au fil du temps, des disparités entre les sexes. Il scrute l'impact sur la question des genres de facteurs fondamentaux tels que les richesses nationales, la situation géographique, l'investissement dans l'éducation et les domaines d'étude.
Étiquettes Éducation - accès; Égalité des genres; Atlas mondial; Source : UNESCO/Institut de statistique de l'UNESCO (ISU);
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Regards sur l'éducation 2011 : Panorama
Ce panorama explore le niveau de formation, les effectifs scolarisés et la qualité de l'enseignement, mais aussi les avantages économiques et sociaux de l'éducation et ses modes de financement.
Autre lien
Étiquettes Éducation; Rapport annuel 2011; Source : OCDE - Organisation de Coopération et de Développement Économiques;
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AUTRE
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Canada. Outil de mesure du rendement du capital investi dans la formation
Cet outil est conçu pour déterminer la valeur des sommes investies dans la formation par rapport aux coûts de la formation et aux avantages réalisés par l'augmentation des ventes, de la satisfaction de la clientèle et de la productivité.
Étiquettes Groupe cible : Administrateurs; Canada; Évaluation; Outil; Formation - mesure rendement; Groupe cible : Ressources humaines; Secteur : Tourisme; Source : CCRHT - Conseil canadien des ressources humaines en tourisme;
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Canada/Québec - Video. Certificat de qualité des initiatives de formation: intelligent et payant!
Vidéo promotionnelle de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT) sur le certificat de qualité des initiatives de formation (CQIF), un programme appuyé par le Conseil du patronat du Québec qui permet aux employeurs d'investir dans la formation continue de leurs employés tout en réduissant leur paperasse fiscale et administrative.
Étiquettes Video; Initiative; Formation - entreprise; Certification; Québec; Canada; Source : CPMT - Commission des partenaires du marché du travail; Source; YouTube;
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Cours gratuits de gestion des ressources humaines en PME
17 capsules de formation abordant des thématiques pertinentes pour tous les gestionnaires, quel que soit leur domaine d'activité. La plupart des notions de base sont couvertes par les capsules, comme la planification du recrutement, la reconnaissance au quotidien, le transfert des connaissances, la gestion d'une équipe à distance, la gestion des conflits et d'autres enjeux importants en gestion des ressources humaines.
Étiquettes Secteur : Petites ou moyennes entreprises; Secteur : Gestion des ressources humaines; Groupe cible : Ressources humaines; Formation en ligne; Source : Thot Cursus; Source : Technocompétences; |
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