La rétroaction en formation à distance: contenu, impact et technologie
Le diaporama présente ceci :
– Les types de rétroaction utilisés par les tuteurs dans un contexte de formation à distance (FAD) et leur impact sur la réussite et la persévérance des étudiants
– Les avantages de recourir aux technologies pour la rétroaction dans un contexte de FAD
– Suggestions de bonnes pratiques pédagogiques associées à l’utilisation des technologies dans un contexte de rétroaction en FAD
– Aperçu du projet de recherche PAREA présentement en cours sur le recours aux technologies dans un contexte de rétroaction en FAD
http://www.reptic.qc.ca/wp-content/uploads/2015/11/retroaction-fad_quoi-impact-pratiques_SFacchin_2015-11.pdf
Voir aussi la page La rétroaction en formation à distance: contenu, impact et technologie
http://www.reptic.qc.ca/la-retroaction-en-formation-a-distance-contenu-impact-et-technologie/