Cet article envisage l’approche par compétences à travers deux champs de recherche : l’éducation formelle et l’éducation informelle.
http://journals.openedition.org/edso/1636
Ce texte étudie la professionnalisation des professionnels du conseil invités à mobiliser de nouvelles postures professionnelles dans le cadre de la loi sur le conseil en évolution professionnelle. Après une réflexion sur la spécificité de l’activité de conseil, sur l’idée même d’évolution professionnelle, les concepts de posture professionnelle et de gestes professionnels sont étudiés.
http://journals.openedition.org/ripes/1131
Comment adapter la qualité et les flux de formation professionnelle initiale aux besoins économiques du pays ? Éternelle question à laquelle il est toujours aussi difficile de répondre. La réactivité des systèmes de formation est de plus en plus en décalage par rapport au rythme des évolutions technologiques et économiques, mais pourtant tout le monde interpelle les décideurs en matière de formation initiale sur cette impossible adaptation, dans un contexte de crise, surtout si ce contexte se traduit par de très grandes difficultés d’insertion des jeunes en fin de formation initiale. Un bon dispositif de formation professionnelle est toujours un compromis entre la satisfaction des besoins immédiats et une vision à moyen terme.
http://ries.revues.org/4566#toc
Cet article explore quelques-uns des changements qui influent sur l’apprentissage et la formation du point de vue des employés et des employeurs, et se penche sur les nouvelles technologies. Comme agents de changement tant sur le marché du travail que dans les secteurs de l’apprentissage et de la formation. Les innovations dans le domaine de l’éducation primaire, secondaire, postsecondaire ou professionnelle sont considérées comme des réalisations d’avant-garde qui pourraient un jour être appliquées et adoptées à une plus large échelle. L’objectif du présent document est d’examiner de nouveaux modèles d’apprentissage et de formation possibles, afin d’aider à élaborer des politiques orientées vers l’avenir.
http://www.horizons.gc.ca/fra/contenu/le-futur-de-l%E2%80%99apprentisage-et-la-formarion-scan-environnemental
In English. Canada. The Future of Learning and Training
http://www.horizons.gc.ca/eng/content/future-learning-and-training-environmental-scan
