Mesure structurante du Plan d’action numérique, l’établissement d’un cadre de référence de la compétence numérique tient compte du continuum des ordres d’enseignement propre au Québec.
http://www.education.gouv.qc.ca/dossiers-thematiques/plan-daction-numerique/cadre-de-reference/
Les employeurs attendent de leurs collaborateurs qu’ils développent et maîtrisent des soft skills, c’est-à-dire la panoplie des compétences liées au savoir-être. À niveau de connaissance et d’expertise métier, ce sont les compétences comportementales qui font la différence, qui sont de plus en plus reconnues, et que les organisations et les managers doivent apprendre à mieux évaluer.
http://www.e-marketing.fr/Thematique/academie-1078/fiche-outils-10154/boite-outils-Developpement-personnel-entreprise-325991.htm
Renseignements sur l’aide offerte pour faciliter l’embauche et la formation d’un apprenti.
http://caf-fca.org/fr/ressources-et-outils/trousse-a-outils-de-lemployeur/
In English. Canada. Employer Toolkit to hire and train an apprentice
http://caf-fca.org/reports-and-resources/employer-toolkit/
L’Europass offre aux demandeurs d’emploi un format normalisé pour présenter clairement leurs compétences et leurs qualifications. Le Canada pourrait s’en inspirer pour résoudre ses difficultés concernant la reconnaissance des acquis.
http://www.conferenceboard.ca/e-library/abstract.aspx?did=8054&utm_source=elibraryrss&utm_medium=rss&utm_campaign=elibrary
Avec l’app SkillCatch, vous détenez au creux de votre main le pouvoir de capturer les talents qui vous entourent et de les partager avec qui vous voulez. Vous créez ainsi de véritables instants de formation prêts à l’usage pour transmettre efficacement les savoir-faire de chacun via des séquences vidéo d’apprentissage disponibles à tout moment.
http://ellicom.com/blogue/systeme-de-gestion-des-apprentissages-2/skillcatch-capturez-chaque-talent/#.W8Umb2hKhPY
Une série d’outils a été créée dans le but d’aider les personnes et les organismes à relever les défis posés en matière de compétences essentielles en milieu de travail.
http://www.edsc.gc.ca/fra/emplois/ace/outils/index.shtml
In English. Canada. Tools, Assessments and Training Support
http://www.esdc.gc.ca/eng/jobs/les/tools/index.shtml
Une série d’outils a été créée dans le but d’aider les personnes et les organismes à relever les défis posés en matière de compétences essentielles en milieu de travail.
http://www.rhdcc.gc.ca/fra/emplois/ace/outils/index.shtml
Ce guide de l’utilisateur vous aidera à comprendre et à utiliser les outils et les ressources sur les compétences essentielles qui sont offerts par l’entremise de Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC). Il est conçu essentiellement pour ceux et celles qui appuient le perfectionnement des compétences en milieu de travail et pour le milieu de travail, par exemple, les conseillers en orientation professionnelle, les éducateurs d’adultes, les formateurs et les animateurs. Il peut aussi être utilisé par quiconque souhaite en savoir davantage sur l’alphabétisation et les compétences essentielles, ainsi que sur la manière d’utiliser les outils.
https://www.canada.ca/fr/emploi-developpement-social/programmes/competences-essentielles/outils/utilisation-outils.html
In English. Canada. Making the tools work for you: A guide to using the essential skills tools and resources
https://www.canada.ca/en/employment-social-development/programs/essential-skills/tools/guide-tools.html
Outil en ligne rapide et simple qui permet d’entrer le (s) diplôme (s) postsecondaire (s) obtenu (s) et de connaître immédiatement leur équivalence canadienne.
http://www.wes.org/ca/fr/evaluations/preliminary.asp
Ces analyses de professions procurent une vue d’ensemble sur les compétences requises pour réussir dans le secteur culturel. L’enseignant ou le formateur peut utiliser les chartes et profils de compétences à des fins d’évaluation, et pour identifier les compétences manquantes chez un individu et ainsi, les inclure dans le plan de formation.
http://www.culturalhrc.ca/educators-f.asp
