La version en français de ce bulletin suit la version en anglais.


CVA / English Web Watch

Each month, the Canadian Vocational Association presents a survey of relevant links and documents on various specializations and topics related to the field. Please don't hesitate to send your comments and suggestions to info@cva-acfp.org.

NEWS and ARTICLES

>> South Africa. "Techno Girl" programme tackles skills shortage
An innovative public-private partnership, seeking to reverse the growing skills shortage in science, technology, engineering and mathematics in South Africa, is encouraging girls to pursue careers in these fields by giving them first-hand, real-world experience.
Tags: Article; South Africa; Gender equity; Training; Skills shortage; Source: UNGEI - United Nations Girls' Education Initiative;
>> UNESCO Policy Brief. ICTs for new engineering education
With the ubiquitous help of ICT-enabled infrastructures, a new engineering education paradigm should help cultivate talents around the world, so that we may collectively develop a comprehensive and sustainable solution to address the global engineering talent shortage problems. (UNESCO)
Tags: Policy brief; ICT; Education – engineering; Trends; Source: UNESCO;
>> Educating a New Generation of Doctors to Improve the Health of Populations in Low- and Middle-Income Countries
Transformative scale-up will require inter-sectoral engagement to determine how students are recruited, educated, and deployed and will assign greater value to the impact on population health outcomes among the criteria for measuring excellence.
Tags: Education – medical; Article; Lower-income countries; Middle-income countries; Source: PLoS Medicine;
>> Developing Human Capital: Meeting the Growing Global Need for a Skilled and Educated Workforce
This policy paper calls for greater collaboration between the business and education communities to create a coordinated, institutionalized system that prepares the workforce of today and tomorrow for the demands of an increasingly high-tech and more competitive global economy.
Tags: Workforce development; Policy brief; Competitiveness; Source: McGraw-Hill Research Foundation;
>> Teacher Education in Light of a Few Principles, Theories, and Studies on Vocational Training
The objective of this article is to critically examine teacher education based on the concepts, principles, and practices of adult education, vocational training, and continuing vocational training.
Tags: Article; VET - vocational education and training; Target group: Teachers; Source: McGill Journal of Education;
>> The measurement of educational inequality: achievement and opportunity
This paper proposes two related measures of educational inequality: one for educational achievement and another for educational opportunity. Inequality of opportunity accounts for up to 35 percent of all disparities in educational achievement.
Tags: Education – higher; Education – secondary; Inequality; Europe; Latin America; Asia; Scandinavia; North America; Working paper; Source: World Bank;
>> Higher Education Is Overrated; Skills Aren't
There is a mythical belief that higher education invariably leads to higher employment and better jobs. It doesn't. What really matters are skills. The grievously undervalued human capital issue here isn't quality education in school but quality of skills in markets.
Tags: Education – higher; Business; Article; Competencies; Source: Harvard Business Review;
>> How to Train Workers to 'Get' the Business
TheDallas/Fort Worth International Airport has used a custom created "learning map" to train employees through interactive visual experiences. The employees report high satisfaction with the training, which has helped them understand what's most important to the business.
Tags: Training - workplace; Best practice; Article; Source: CFO;
>> Women must appreciate the value of an MBA
Research has shown there are three key areas of difference between women and men that contribute to gender inequity in business: pay; expectations and confidence; and mentors and sponsors. The MBA helps to address all three by providing women with the skill sets, confidence and credentials to be successful, key insights on salary negotiation and a strong network to build mentor and sponsor relationships.
Tags: MBA; Gender equity; Article; Source: Financial Times;

DOCUMENTS

>> Canada. Defining Essential Digital Skills in the Canadian Workplace: Final Report
The goal of this study was to re-examine the existing concept of computer use as one of the nine Essential Skills and to make adjustments to more fully reflect the changing skills needs of Canada's knowledge-based economy.
Tags: Workplace literacy; Digital literacy; Document; Canada; Source: WDM-Consultants; Source: NALD - Consultants via National Adult Literacy Database;
>> Canada. Core competencies in the science and practice of knowledge translation: description of a Canadian strategic training initiative
Globally, healthcare systems are attempting to optimize quality of care. This challenge has resulted in the development of implementation science or knowledge translation (KT) and the resulting need to build capacity in both the science and practice of KT.

To meet these challenges the authors created a national training initiative in KT. They have identified core competencies in this field and have developed a series of educational courses and materials for three training streams. (Implementation Science)
Tags: Canada; Document; Field: Health; Training programs; Competencies; Knowledgetranslation (KT); Source: Implementation Science;
>> Canada. Building Labour Force Capacity in Canada's North
Northerners want more employment opportunities to make their communities better places to live in. This report highlights how Northerners are gradually accomplishing this goal by building labour force capacity.
Tags: Skills development; Document; Canada; Employability; Source: Conference Board of Canada;
>> Alberta. Education and Training Planner
This book will help youth and adults to plan your career by increasing their learning and work exploration, and by improving ability to make life and work decisions.
Tags: Canada; Alberta; Career plan; Guide; Source: Government of Alberta/Employment and Immigration;
>> British Columbia. Technology Education Issues in British Columbia
This paper follows from a qualitative study conducted in 2008 that sought to expose issues in Technology Education curriculum in British Columbia, Canada, as perceived and articulated by Technology Education teachers and their administrators. Although there appears to be persistent Technology Education problems, they lack consistent or province-wide agreement. This paper concludes with recommendations to the community about the purposes of the Technology Education curriculum in the greater context of education and to the Technology Education teachers about uniting toward a common front.
Tags: Canada; VET - vocational education and training; British Columbia; Occasional paper; Education – technology; Source: CVA - Canadian Vocational Association
>> Nova Scotia's Workforce Strategy
Workforce Strategy will help to address the economic challenges presented by a shrinking workforce and help Nova Scotians to acquire the right skills for good jobs.
Tags: Workforce development; Document; Government program; Strategy; Canada; Nova Scotia; Source: Government of Nova Scotia;
>> Australia. National VET E-learning Strategy 2012-2015
This strategy builds on the strengths of previous national strategies while re-focusing to take advantage of the changed technological environment and directly support government targets for participation and access, and higher workforce skill levels.
Tags: Australia; VET - vocational education and training; Document; Education – eLearning; Strategy 2012 -2015; Source: Government of Australia/Department of Education, Employment and Workplace Relations;
>> South Africa. An assessment of the factors influencing the academic resilience of trainees in entrepreneurial training programmes: a case of the New Venture Creation programme in the Saldanha Bay Municipal Area, West Coast Region, South Africa
In the education and training environment retention and a high throughput rate of students are common objectives of many learning institutions from government sponsored community training programmes to tertiary institutions. High dropout and attrition in many of these education and training programmes is, therefore of great concern for all stakeholders in these institutions. The high dropout rate experienced in entrepreneurial training programmes is, in particular, of great concern, given its importance in the South African economy.
Tags: South Africa; Thesis; Training programs; Dropout; Case study; Cape Peninsula University of Technology;
>> European Union. Lifelong guidance across Europe: reviewing policy progress and future prospects
This report reviews progress made across Europe during 2007-10 in developing guidance policy coordination, quality assurance mechanisms, access to services and career management skills. Increasing cooperation among guidance stakeholders aims at creating better synergies between the different sectors (education, training, employment), levels (European, national, regional, local) and guidance service providers (educational institutions, public employment services, guidance centres).
Tags: Education – lifelong; European Union; Education policy; Employment policy; Working paper; Source: Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training;
>> European Union. Health professional mobility and health systems. Evidence from 17 European countries
This document gives a comprehensive analysis of mobility patterns, the impacts of migration on health systems and its relevance for policy-making and policy responses across Europe. It will enhance our knowledge not only on health workforce mobility but also on workforce development.
Tags: Document; Workforce; Migration; European Union; Field: Health; Source: WHO - World Health Organization;
>> UNESCO. Global Education Digest 2011: Comparing Education Statistics Across the World
Secondary education is becoming a growing concern and major challenge for education policymakers and researchers worldwide as it plays an increasingly important role in creating healthy and cohesive societies and spurs economic growth. It represents a critical stage of the system that not only links initial education to higher education, but also connects the school system to the labour market.
Tags: Education – secondary; Educational finance; Annual Report 2011; Statistics; Source: UNESCO/Institute for Statistics (UIS);
>> UNESCO. Accreditation of prior learning as a lever for lifelong learning
This paper describes a unique experience in bridging new knowledge, generated from research sources, and paradigm changes in the Portuguese public policy landscape.
Tags: Education – lifelong; Portugal; Education – adult; Education policy; Occupational qualifications; Document; Lessons learnt; Source: UNESCO;
>> International Perspectives on Labour Market Intelligence
As governments move from stimulus to fiscal consolidation, this uncertain context makes Labour Market Information and Intelligence (LMI) central a provider of the analytical insights into the key drivers, trends and issues affecting the skills market and the sector interventions required to adapt to the future of work. (International Network of Sector Skills Organisations – INSSO, via the Alliance of Sector Councils of Canada)
Tags: Document; Labour market; Financial crisis; Source: Alliance of Sector Councils of Canada; Source: INSSO - International Network of Sector Skills Organisations;
>> Off to a Good Start? Jobs for Youth
This report examines the school-to-work transition process, a survey of the main barriers to employment for young people, an assessment of the adequacy and effectiveness of existing measures to improve the transition from school-to-work, and a set of policy recommendations for further action by the public authorities and social partners.
Tags: Employment – youth; Education policy; Document; School-to-work transition; Labour market; Source: OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development;

OTHER

>> GLOSSARY. Unesco Institute for Statistics on Education
Tags: Glossary; Statistics; Education; Source: UNESCO/Institute for Statistics (UIS);



ACFP / Le tour du web

Chaque mois, l'Association canadienne de la formation professionnelle vous présente une recension de documents et de liens pertinents sur différentes spécialités et thématiques liés au domaine. N'hésitez pas à faire vos commentaires et suggestions à l'adresse info@cva-acfp.org.

NOUVELLES et ARTICLES

>> Canada. Place au mentorat
Pour combler les lacunes en matière de compétences, les intervenants du secteur de la construction investissent massivement dans les programmes de recrutement et de formation.
Voir aussi Programme de mentorat  
Étiquettes : Canada; Mentorat; Nouvelle; Document; Source : Conseil sectoriel de la construction; Secteur : Construction;
>> Québec. Les risques de la formation continue
Elle est révolue l'époque où l'ancienneté garantissait la sécurité d'emploi. Désormais, c'est plutôt la formation qui donne du poids à l'employabilité. Mais ce poids, les travailleurs le portent sur leurs épaules.
Étiquettes : Employabilité; Article; Québec; Canada; Formation continue; Source : Jobboom;
>> Moyen-Orient. Combler le déficit d'emplois
Le fort taux de chômage des jeunes alimente les troubles dans tout le Moyen-Orient. Une des raisons est qu'il existe une vraie inadéquation entre les compétences des jeunes et celles que recherchent les entreprises. On estime à 18½ millions le nombre d'emplois à temps plein que ces pays devront créer entre 2008 et 2020 pour offrir un emploi aux chômeurs actuels et aux nouveaux entrants sur le marché du travail. Cela laisserait néanmoins le taux d'emploi à 49 %, soit moins que les taux actuellement observés dans les autres régions.
Étiquettes : Compétences - inadéquation entreprises; Moyen-Orient; Chômage; Article; Emploi jeunes; Source : FMI - Fond monétaire international;
>> S'appuyer sur un projet " formatif " pour acquérir des compétences collectives
Fédérer un collectif de travail autour d'un projet " formatif " est une pratique que certains investissent avec bonheur.
Étiquettes : Article; Compétences – acquisition; Formation; Source : CEDIP - République française/Ministère de l'Écologie, du Développement durable des Transports et du Logement;
>> Optimiser l'intégration des nouveaux savoirs en entreprise
Dans le monde du travail, l'information sur les pratiques gagnantes, les tendances, les compétences clés en développement du leadership, etc. est facilement accessible.

Il est important de se rappeler que l'intégration de nouveaux savoirs en entreprise est une responsabilité partagée entre l'organisation et le gestionnaire.

Les échanges entourant les activités de développement et le soutien offert au gestionnaire sont des ingrédients non négligeables dans la recette globale de la réussite pour obtenir un bon rendement de l'investissement dans le développement des compétences professionnelles. Pour le gestionnaire et l'entreprise, le développement professionnel doit demeurer un dossier actif.
Étiquettes : Formation – entreprise; Source : CRHA - Ordre des conseillers en ressources humaines agrées;
>> Professionnalisation : combinons les modalités!
p2 Combiner les modalités d'apprentissage constitue une tendance forte du monde de la formation professionnelle. La tendance actuelle consiste à associer l' " e-formation " et le " présentiel " selon des combinaisons variées : c'est ce que l'on appelle le " blended learning " qui peut être traduit par formation hybride ou mixte.
Étiquettes : Article; Apprentissage; Tendance; Source : CEDIP - République française/Ministère de l'Écologie, du Développement durable des Transports et du Logement;

DOCUMENTS

>> Canada. Les employeurs et l'apprentissage au Canada
Le présent rapport synthétise les renseignements sur les pratiques d'embauche et les attitudes des employeurs envers l'apprentissage.
Étiquettes : Document; Canada; Employabilité; Apprentissage; Source : Forum canadien sur l'apprentissage;
>> Canada. La formation et le développement des compétences dans les PME de Montréal et de Winnipeg: une enquête de l'OCDE
Est-ce que les PME innovent? , et le premier constat de cette enquête menée à Montréal et Winnipeg est très certainement l'importance de l'innovation au sein des PME canadiennes. Dans les deux régions, sept PME sur dix ont réalisé au moins un changement au cours de la dernière année et quatre sur dix peuvent être qualifiées d'hautement innovantes selon l'indicateur de l'OCDE. Cela étant dit, sur cet indicateur, les petites entreprises (1 à 49 employés) de Montréal sont moins performantes que celles de Winnipeg.
Étiquettes : Enquête; Compétences – acquisition; Formation – entreprise; Canada; PME - petites et moyennes entreprises; Source : CIRDEP - Centre interdisciplinaire de recherche/développement sur l'éducation permanente/Université du Québec à Montréal;
>> Canada. Sensibilisation aux compétences essentielles auprès des employeurs qui embauchent des apprentis
Résultats d'un projet visant à sensibiliser les employeurs aux compétences essentielles et à soutenir la mise en œuvre de projets d'amélioration de ces compétences au sein de leur entreprise.

Les résultats suggèrent que les employeurs connaissent le besoin pour de bonnes CE chez leurs apprentis et employés. Toutefois, ils hésitent à mettre en œuvre des programmes axés sur les CE au travail, à moins de voir l'impact direct sur leur entreprise.
Étiquettes : Emploi apprentis; Compétences essentielles; Document; Groupe cible : Employeurs; Canada; Source : Forum canadien sur l'apprentissage;
>> Ontario. Le Guide des technologies et outils efficaces pour le perfectionnement et la formation en ligne du personnel
Ce guide de ressources a pour objectifs :
  • Effectuer une recherche sur les technologies efficaces utilisées actuellement pour offrir du perfectionnement professionnel et de la formation au personnel dans le cadre du réseau de prestation d'Emploi Ontario
  • Effectuer une recherche sur les technologies efficaces utilisées pour offrir de la formation au personnel dans le secteur plus élargi de l'éducation et de la formation
  • Rédiger un guide de référence qui offre un résumé concis de la recherche
  • Fournir des exemples concrets de technologies de formation en ligne pour le personnel

Étiquettes : Canada; Ontario; Tendance; Technologies information; Guide; Formation en ligne; Ressources; Source : CLO - Community Literacy of Ontario;

>> Ontario. Guide d'information et d'aiguillage pour le programme d'apprentissage en ligne à l'intention des organismes d'alphabétisation et de formation de base de l'Ontario.
Ce guide offre un outil d'apprentissage en ligne aux adultes ontariens, y compris les personnes pour qui la participation à un programme en face à face est difficile. L'apprentissage en ligne permet aux adultes de participer à des programmes d'alphabétisation et de formation de base (AFB) et de rattrapage scolaire (RS). Les apprenants qui s'engagent dans l'une des cinq voies de transition identifiées (l'autonomie, l'emploi, les études secondaires, la formation en apprentissage et les études postsecondaires) ont recours à des technologies autonomes et assistées pour atteindre leurs objectifs.
Étiquettes : Canada; Ontario; Apprentissage en ligne; Technologies information; Glossaire; Guide; Ressources; Source : AlphaPlus;
>> Québec. Les services offerts aux entreprises par le réseau de l'éducation : pour un meilleur accès aux ressources collectives
Position du Gouvernement du Québec afin de relever le défi du développement de la main-d'œuvre pour répondre aux besoins des entreprises et de la formation continue.
Étiquettes : Canada; Québec; Besoin entreprises; Formation continue; Éducation supérieure; Source : Gouvernement du Québec/Conseil supérieur de l'éducation;
>> Québec. Bilan et développement de compétences en entreprise : maintien en emploi des travailleurs d'expérience
Dans un contexte de vieillissement de la population active, nombre d'entreprises s'interrogent sur la rétention de leur main-d'œuvre expérimentée. Le bilan et le développement des compétences en entreprise (BDCE) est une démarche qui peut favoriser la reconnaissance des compétences, la qualité du maintien au travail ou encore un soutien dans un projet de carrière.
Étiquettes : Québec; Canada; Rapport; Compétences – bilan; Vieillissement de la population; Rétention de la main-d'œuvre; Source : CERTA;
>> Québec. Guide des compétences professionnelles
Ce guide énonce les principales compétences à maîtriser par les membres de l'Ordre des conseillers en ressources humaines ainsi que les normes qu'ils doivent respecter dans l'exercice de la profession.
Voir aussi le Schéma des compétences professionnelles
Étiquettes : Québec; Guide; Compétences; Description tâches; Source : CRHA - Ordre des conseillers en ressources humaines agréés; Groupe cible: Ressources humaines;
>> France. Guide du transfert des acquis de formation
Méthodologie qui permet aux formateurs et aux responsables de formation de mieux anticiper sur leurs attentes en matière de formation des personnels hospitaliers (et bien au-delà). La méthodologie s'adresse aussi aux personnes qui s'apprêtent à suivre une formation de se préparer mentalement à la démarche de réinvestissement et de partage des apports de formation.
Étiquettes : France; Formation continue; Reconnaissance acquis; Matériel didactique; Source : Thot Cursus;
>> Investir dans les compétences : un apprentissage en milieu de travail efficace au sein des PME
Ce rapport fait le point sur les programmes d'apprentissage en milieu de travail efficaces en se penchant sur 45 PME canadiennes et internationales qui ont utilisé des programmes d'apprentissage en milieu du travail comme une occasion d'atteindre efficacement quelques-uns de leurs objectifs organisationnels.
Étiquettes : Document; Compétences; Apprentissage milieu travail; Pratique novatrice; PME; Source : Centre pour les compétences en milieu du travail;

AUTRE

>> France. Annuaire des observatoires prospectifs des métiers et des qualifications
Répertoire des Observatoires Prospectifs des Métiers et des Qualifications (OPMQ) existant depuis 2003.
Étiquettes : France; Compétences – profil; Description tâches; Source : Céreq - Centre d'études et de recherches sur les qualifications;
>> WEBTV. TV des Entrepreneurs
Webtv de formation gratuite pour les entrepreneurs et les managers.
Étiquettes : Site Internet; Formation en ligne; Ressources; Source : Thot Cursus; Source : TVdesEntrepeneurs;
>> GLOSSAIRE UNESCO. Concepts de base en éducation
P 89 à 99 (UNESCO)
Étiquettes : Glossaire; Éducation; Source : UNESCO
>> Vidéo. Le tutorat à distance dans l'espace francophone : vidéos produites par l'AUF
L'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) donne la parole aux enseignants chercheurs engagées dans la mise en place de la certification des tuteurs à distance. Ces personnalités posent les jalons théoriques du tutorat à distance et livrent leur opinion sur les modalités de sa mise en œuvre au sein des dispositifs de formation.
Étiquettes : Vidéo; Formation à distance; Certification; Groupe cible : Tuteurs à distance; Source : Thot Cursus; Source : AUF - Agence universitaire de la Francophonie;