La version en français de ce bulletin suit la version en anglais.


CVA / English Web Watch

Each month, the Canadian Vocational Association presents a survey of relevant links and documents on various specializations and topics related to the field. Please don't hesitate to send your comments and suggestions to info@cva-acfp.org.

NEWS and ARTICLES

>> Canada. Credential recognition services for applicants improved
The Government of Canada expanded the key role it plays in helping foreign trained skilled workers succeed in Canada. (Government of Canada )
Tags: Canada; Foreign workers; Credential recognition; News
>> The Other Side of Learning: "Performance is Everything"
There has been great progress on the formal side of learning – when people are learning something for the first time and when they want to learn more. But on the whole, we have been negligent in addressing the most critical moment in any person's individual learning process – their moment of "Apply." (Learning Solutions Magazine)
Tags: Formal training; Informal Training; Learning design; Article
>> US. Globalization and Investment in Human Capital
Workers are becoming increasingly concerned about the impact that globalization has on their domestic labor market. We measure the extent to which offshoring and immigration affect enrollment at institutions of higher education. The results indicate that both offshoring and immigration increase enrollment at community colleges, particularly among older students. We conclude that workers in the U.S. are responding to offshoring and immigration by acquiring the skills necessary to compete in a global economy. (University of Colorado, Department of Economics)
Tags: US; Globalization; Higher education; Skilled workers; Offshoring; Foreign workers; Article
>> Workplace Development as Part of Broad-based Innovation Policy: Exploiting and Exploring Three Types of Knowledge
The article demonstrates how problems in the productivity of work and the quality of working life can be simultaneously tackled with at work organization level through two kinds of development approaches. (Nordic journal of working life studies)
Tags: Best practice; Quality of working life; Workplace development; Article
>> College Grads Gain on M.B.A.s
For some companies, a bachelor's degree means cheaper, more malleable workers. And that's just what they need right now. (Wall Street Journal)
Tags: Trend; Employers' needs; Higher education; Article
>> Social Media + Learning is more than Social Learning
In the workplace, most Training Departments have tended to focus their efforts on creating and delivering formal courses and workshops - and in the process have pretty much disregarded all the other learning that takes place, continuously and informally, as people do their jobs.
Tags: Trend; Social media; Workplace training; Informal training; Article
>> Youth and employment: The missing puzzle
Youth are facing increasing number of Challenges every single day. Employment barriers can be a perfect example of this. Being hired nowadays in spite of having a high level of educational backgrounds is becoming a hard process. (UNESCO)
Tags: Youth employment; Article

DOCUMENTS

>> Canada. Occupational Standards for Early Childhood Educators
The document describes the knowledge, skills and abilities early childhood educators (ECEs) need to do their job effectively. (Child Care)
Tags: Canada; Basic skills; Early childhood educators; Document
>> Canada. Apprenticeship and the Public Sector: Enhancing Engagement and Participation
There is a continued need to be proactive in promoting the multiple benefits of participation in apprenticeship and further engaging, both public sector and private sector, employers through communications, promotional activities and the sharing of best practices on apprenticeship and apprenticeship training. (Canadian Apprenticeship Forum – CAF)
Tags: Canada; Apprenticeship; Public and private sector; Document
>> Canada. Employer Apprenticeship Supports in Canada
Study on employer support mechanisms as a part of its Employer Engagement Strategy in order to identify "what's out there" and what more could be done to support employers in the hiring and retention of apprentices. (Canadian Apprenticeship Forum – CAF)
Tags: Canada; Apprenticeship - hiring and retention; Employer support mechanisms; Study
>> European Union. Focusing on what matters most: Cedefop's priorities in 2012-2014
Cedefop's medium-term prioritiesinclude how the Centre will support the modernisation of vocational education and training systems, its skills forecasting activities and its study of adult and work-based learning.
Press release
Related document. Medium-term priorities 2012-2014
(European Centre for the Development of Vocational Training - Cedefop)
Tags: European Union; Cedefop 2012-2014; Adult and work-based learning; Skills forecasting; Document
>> India. A global study to get India world-ready: Building sector skills bodies for India
This report draws on the experiences of six countries, examining their sectoral skills system in detail before applying the lessons drawn to the very specific challenges facing India. (Manipal-City & Guilds)
Chapter on Canada p. 45-55
Tags: Skill development; Sector skills councils; Australia, Canada, England, India; New Zealand, South Africa; the Netherlands; Report
>> ILO warns of a generation "scarred" by a worsening global youth employment crisis
The report says the absolute number of unemployed youth fell slightly since its peak in 2009 – from 75.8 million to 75.1 million in late 2010, a drop of 12.7 per cent – and is expected to decline to 74.6 million in 2011, or 12.6 per cent. This is due more to youth withdrawing from the labour market, rather than finding jobs. Governments are struggling to find innovative solutions through labour market interventions such as addressing skills mismatches, job search support, entrepreneurship training and subsidies to hiring.
Other link
Related report. Global Employment Trends for Youth: 2011 update
(International Labour Office)
Tags: Youth unemployment; Global financial crisis; ILO Press release; ILO Report
>> Skills for Employability: The Role of Information & Communication Technologies
The possibilities in efficient deployment of ICT to modernise Technical and Vocational Skills Development curricula, increase relevance of skills provision and expand enrolment capacity of institutions should be harnessed. (via UNESCO-UNEVOC e-Forum)
Tags: Trend; Information technologies; Skills for employability; TVET; Report
>> Learning and Working. Motivating for Skills Development: A Campaign Package
The initiative is to encourage people living in adverse economic conditions to enhance their social and economic perspectives by enrolling in technical and vocational education and training (TVET) to improve their occupational skills and/or by taking up self-employment activities. (UNESCO)
Tags: Skills Development; Self-employment activities; TVET; Campaign; Document
>> Integrating technology with student-centered learning
The report has primarily to do with technology uses that equip students with skills needed for college, work, and life in the 21st century. (via Council for Advancement of Adult Literacy)
Tags: Trend; Information technologies; Transition school to work; Document
>> Distance Learning for Health: What works. Global Review of Accredited Post-Qualification Training Programmes for Health Workers in Low and Middle Income Countries
This document summarises findings of a global review whose aim was to identify patterns of success and impact, and outline likely trends in the nature and provision of distance learning for health in low and middle income countries, hence informing future policy, research and investment. (London International Development Centre)
Tags: Trend; Distance education; Training Programmes; Best practices; Health workers; Low and Middle Income Countries; Document

OTHER

>> Related tool. Want to succeed in the trades? Build your Essential Skills!
ITA Essential Skills targets women, immigrants and Aboriginal people who are involved with ITA Labour Supply Initiative programs funded through the Labour Market Agreement.
Tags: Canada; British Columbia; Essential skills; Tool



ACFP / Le tour du web

Chaque mois, l'Association canadienne de la formation professionnelle vous présente une recension de documents et de liens pertinents sur différentes spécialités et thématiques liés au domaine. N'hésitez pas à faire vos commentaires et suggestions à l'adresse info@cva-acfp.org.

NOUVELLES et ARTICLES

>> Canada. Les diplômés canadiens s'en tirent moins bien que ceux des autres pays de l'OCDE
Les diplômés universitaires du Canada ont la vie dure comparativement à ceux des autres pays de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). En effet, le taux d'emploi chez les hommes et les salaires de ces diplômés parmi les plus qualifiés au pays seraient relativement peu élevés. (Le Devoir)
Étiquettes : Canada; Taux emploi; Transition études-emploi; OCDE; Nouvelle
>> Canada/Québec. L'analphabétisme au Québec - Un fléau pour toute la société
49 % des Québécois qui ont des difficultés de lecture. Or, si l'on pouvait s'arranger de la situation à une époque où la majorité des emplois se situaient dans le secteur manufacturier, il n'en va pas de même aujourd'hui, alors que la plupart des postes à pourvoir résident dans le tertiaire. (Le Devoir)
Étiquettes : Canada; Québec; Littératie; Industrie tertiaire; Nouvelle
>> Canada/Québec. Certificat de qualité des initiatives de formation : un programme méconnu
La formation continue est devenue un incontournable en milieu de travail. Au Québec, le certificat de qualité des initiatives de formation évite aux entreprises exemplaires en la matière certaines lourdeurs administratives liées à l'application de la loi sur les compétences. Pourtant, moins de 1 % des entreprises admissibles en ont fait la demande jusqu'à aujourdhui. (La Presse Affaires)
Étiquettes : Canada; Québec; Formation continue en entreprise; Certification; Article
>> Canada/Québec. Un diplôme universitaire pour devenir infirmière?
La Fédération des cégeps ainsi que les enseignants en soins infirmiers au cégep partent en guerre contre une proposition visant à rendre obligatoire le diplôme universitaire pour devenir infirmière. (TVA)
Étiquettes : Canada; Québec; Infirmiers et infirmières; Formation; Polémique; Nouvelle
>> Canada/Québec. Main-d'oeuvre : les PME "s'en vont dans le mur". Le Québec est mal préparé à combler 1,4 million de postes d'ici 10 ans
Les entreprises canadiennes jugent que la pénurie de travailleurs compétents est le principal obstacle à l'amélioration de leur efficacité. Pourtant, elles figurent parmi celles qui forment le moins leurs employés. (La Presse Affaires)
Étiquettes : Canada; Québec; Relève emploi; Manque de formation en entreprise; Article
>> Canada/Québec. Formation professionnelle: un choix dévalorisé par les parents
Le gouvernement estime que 700 000 emplois seront à pourvoir dans la province d'ici 2014, dont une large proportion dans les secteurs issus de la formation professionnelle.

En ce sens, les syndicats suivent de près la création des programmes menant à une attestation d'études professionnelles. Il s'agit de programmes plus courts que ceux menant au diplôme d'études professionnelles (DEP). et gérés par les commissions scolaires en fonction des besoins du marché du travail. (La Presse)
Étiquettes : Canada; Québec; Formation professionnelle; Relève emploi; Développement programmes; Article
>> Canada/Québec. Formation professionnelle : des enseignants difficiles à recruter
Un étudiant, qui veut obtenir son brevet d'enseignement en vue d'enseigner l'électricité après trente ans de pratique dans le domaine, trouve que le ministère de l'Éducation ne devrait pas exiger une scolarité universitaire en formation professionnelle, puisque c'est l'expérience pratique qui compte le plus. De plus, les conditions de travail et de salaire diffèrent de celles qu'il avait en exerçant son métier. Cette situation, fréquente en formation professionnelle, fait donc en sorte que les enseignantes et les enseignants sont difficiles à recruter. (La Presse via CDÉACF)
Étiquettes : Canada; Québec; Reconnaissance des acquis; Formation professionnelle; Relève emploi enseignement; Article
>> Comment former ses équipes pour transformer son entreprise?
Former c'est bien! Mais comment s'assurer que les connaissances sont acquises? Et comment tirer profit de ces nouveaux savoir-faire? (Le Journal du Net)
Étiquettes : Formation en entreprise; Vérification des acquis; Article
>> Du CV universitaire au CV professionnel
La rareté des postes de professeurs à l'université en décourage plus d'un. C'est pourquoi des doctorants et des stagiaires postdoctoraux se tournent vers le milieu professionnel.
Plusieurs enverront des curriculums vitæ typiquement universitaires où ils listent leurs diplômes, publications, expériences d'enseignement, conférences et bourses sur des pages et des pages. Un document trop long et trop technique pour un employeur qui consacre moins d'une minute à évaluer des centaines de CV. (Université de Montréal)
Étiquettes : Relève emploi; Enseignement université; Transition études-travail; Curriculums vitæ; Article
>> Technologies de l'apprentissage informel
Avec la mobilité, l'apprentissage s'informalise et augmente du même coup en fréquence. La plupart des outils ci-dessous ont pris le virage de la mobilité et sont utilisables à partir de téléphones intelligents ou de tablettes.
Voici une tournée des principaux outils utilisables pour se créer un environnement personnel d'apprentissage. (ThoT Cursus)
Étiquettes : Tendance; Technologie information; Apprentissage informel; Article

DOCUMENTS

>> Canada. Le Canada régresse sur le plan de l'apprentissage
Un des constats du rapport affirme que le Canada ne progresse nullement au chapitre de l'apprentissage chez les adultes ou en milieu de travail. Conséquence : sa productivité reste faible, le taux de littératie de sa population adulte demeure bas, et les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie qu'il offre à ses citoyens restent limitées.
Rapport. Quel est le futur de l'apprentissage au Canada? (Conseil canadien sur l'apprentissage - CCA) Étiquettes : Canada; Recul de l'apprentissage; Littératie adultes; Document
>> Canada. Les programmes d'apprentissage et le Secteur Public
Cette étude révèle un besoin continu d'assurer la promotion proactive des multiples bienfaits liés à une participation à des programmes d'apprentissage et à une plus grande mobilisation des employeurs, tant du secteur public que du secteur privé, par le biais de communications, d'activités promotionnelles et de mises en commun de pratiques exemplaires en matière de programmes d'apprentissage et de formations d'apprentissage. (Le Forum canadien sur l'apprentissage – FCA)
Étiquettes : Canada; Apprentissage; Secteur public; Document
>> France. Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en 2011
Le document décrit, sans surprise, que les pratiques d'évaluation demeurent peu développées, autant dans les entreprises (les " demandeurs de formation ") que du côté des organismes de formation (les " prestataires de formation ").
Document relatif. Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises
Étiquettes : France; Évaluation formation en entreprise; 2011; Document
>> France. Répertoire interministériel des métiers de l'État (Rime)
Le Rime marque une évolution significative de la gestion des ressources humaines de l'État vers la prise en compte des compétences et des acquis de l'expérience dans la gestion des carrières et l'organisation des services. (Ministère du Budget, des Comptes publics, de la Fonction publique et de la Réforme de l'État via Thot Cursus)
Étiquettes : France; Répertoire métiers; Répertoire
>> L'OIT met en garde contre une génération "traumatisée" par la crise mondiale de l'emploi des jeunes qui s'aggrave
Le rapport indique que "l'infortune de la génération qui arrive sur le marché du travail en cette période de Grande récession ne se traduit pas seulement par le malaise actuel suscité par le chômage, le sous-emploi et le stress des risques sociaux liés au chômage et à l'oisiveté prolongée; elle pourrait aussi avoir des conséquences à long terme, sous forme de rémunérations plus faibles à l'avenir et de défiance à l'encontre du système économique et politique". (Organisation internationale du Travail - OIT)
Étiquettes : Crise financière; Emploi; Relève emploi; Jeunesse; 2011; OIT; Document
>> Livre blanc : La systématisation des apprentissages informels
Professionnellement, le plaisir se traduit par une forme de satisfaction tirée de son travail. Le but poursuivi demeure l'augmentation des compétences de chacun en relation avec la mission de l'organisation, les deux cotés sont liés et fournissent les balises.
Étiquettes : Apprentissage informel; Acquisition compétences; Document
>> Document relatif. La systématisation des apprentissages informels
Dans ce livre blanc sur la systématisation des apprentissages informels, nous aborderons les conditions à réunir pour favoriser l'occurrence de ces apprentissages; les outils et les pratiques d'apprentissage informel en cours; et enfin les réflexions que suscite la visibilité croissante de l'apprentissage informel.
Étiquettes : Apprentissage informel; Acquisition compétences; Document

AUTRE

>> Glossaire. La qualité dans l'enseignement et la formation / Quality in education and training / Qualität in der allgemeinen und beruflichen Bildung
Prévu pour promouvoir la communication et la compréhension entre les pays, ce glossaire est particulièrement destiné à tout intervenant de l'éducation et de la formation professionnelle, aux chercheurs et experts, qui sont impliqués dans l'amélioration des programmes d'éducation, d'enseignement et de formation. En allemand, anglais et français (European Centre for the Development of Vocational Training – CEDEFOP)
Étiquettes : Europe; Glossaire; Enseignement; Éducation
>> Wikieducator : pour créer des ressources d'apprentissage avec un wiki
Wikieducator est un projet qui vise la production de ressources éducatives libres et accessibles à tous.
Le projet s'appuie bien entendu sur la technologie wiki. Il encourage les enseignants et concepteurs de ressources à publier leurs ressources dans des espaces ouverts, de façons à ce qu'elles soient utilisables et modifiables par tous les intéressés.
Site. WikiEducator
Étiquettes : Tendance; Développement curriculum; Technologie information; Wiki